Nye vejledninger skal sikre ensartet bedømmelse ved folkeskolens praktiske prøver
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har iværksat et arbejde, der skal styrke læreres og censorers grundlag for at vurdere elevernes præstationer i de praktiske og musiske valgfag. Formålet er at skabe en tydeligere fælles forståelse af vurderingskriterierne, så karaktergivningen bliver mere ensartet på tværs af landets skoler.
Tiltaget kommer i forlængelse af en kvalitativ evaluering fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Her har interviews med lærere og censorer peget på, at det kan være udfordrende at anvende de nuværende kriterier i praksis, når elevernes faglighed skal bedømmes i 8. klasse.
Fokus på praktiske færdigheder og innovation
Præciseringerne retter sig særligt mod de mere åbne vurderingskriterier i fagene. Det drejer sig blandt andet om elevens evne til at foretage kvalificerede valg, arbejde eksperimenterende og anvende innovative tilgange i deres produktioner.
For at understøtte bedømmelsen indfører styrelsen vejledende hjælpespørgsmål i de vurderingsskemaer, der følger med prøvevejledningerne. Dette skal hjælpe eksaminatorer og censorer med at vurdere både den praktiske opgaveløsning og den efterfølgende mundtlige præsentation.
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye udtaler:
”Folkeskolen er blevet mere praktisk. Og det var på tide. Der har været en skæv balance mellem at kunne og at vide. Mellem fagenes praktiske og teoretiske sider. Derfor er jeg rigtig glad for, at vi nu hjælper lærere og censorer, så vi sikrer en bedømmelse, hvor elevernes praktiske færdigheder også tæller med i karakteren.”
Relevante fagområder for de nye vejledninger
De praktiske og musiske prøver omfatter fire centrale valgfag, hvor eleverne afslutningsvis skal testes i både viden og kunnen.
| Valgfag | Prøveform | Implementeret |
|---|---|---|
| Madkundskab | Praktisk/mundtlig | Skoleåret 2021/2022 |
| Håndværk og design | Praktisk/mundtlig | Skoleåret 2021/2022 |
| Billedkunst | Praktisk/mundtlig | Skoleåret 2021/2022 |
| Musik | Praktisk/mundtlig | Skoleåret 2021/2022 |
Proces og tidsplan
Da prøverne i de praktiske fag er decentralt tilrettelagte, har de enkelte skoler frihed til at planlægge forløbene lokalt. De nye præciseringer fungerer derfor som et vejledende støtteværktøj, der indarbejdes i de eksisterende bilag til prøvevejledningerne.
- Foråret 2024: De præciserede vurderingskriterier offentliggøres på ministeriets hjemmeside.
- Maj/Juni 2024: Vejledningerne præsenteres på censormøder forud for sommerens prøveperiode.
- Sommeren 2026: En nedsat ekspertgruppe afgiver deres endelige anbefalinger til en generel forbedring af folkeskolens prøveformer.
Arbejdet med at tydeliggøre kriterierne er en del af en bredere politisk ambition om at skabe bedre sammenhæng mellem den daglige undervisning og de afsluttende prøver i folkeskolen. Fokus er på at sikre, at elevernes teoretiske indsigt og praktiske håndelag vægtes balanceret i den samlede vurdering.
